如果你是居家学习的话,你在写作文之前把好选材这一关

简介: 如果你是居家学习的话,你在写作文之前把好选材这一关,把你最想写的内容说给家长听,说你最拿手、最想写、最值得推荐的地方,在分享自己去过的“好地方”的过程中,你的语

今天是周四,是我们这边的学生进行线上学习的第三天,线上学习对于大部分学生而言,这并不是多么陌生的词汇——“一月放假五月回,童音未改人变肥”这句打油诗我们应该都还有比较深刻的印象。

而农村那些望子成龙望女成凤的家长,在这样的情况下往往有力无处使,甚至被孩子的“愚钝”气得受不了。

这一篇文章,我是为我们农村四年级的学生而写。

在部编版小学语文四年级第一单元的作文要求中,作文的主题是《推荐一个好地方》。

在这四篇课文的学习中,前两篇课文就为我们介绍了两处好地方:《观潮》这一课让我们领略了海宁县盐官镇那里气势磅礴、让我们荡气回肠的钱塘江大潮,这是一个值得观赏的好地方;《走月亮》这一课,我们跟着作者娘儿俩欣赏了月下散步之时静谧的乡村田野,如此恬静优雅之地,同样是值得我们去参观的好地方。

通过第一单元课文中介绍的好地方,学生不难想到其他的好地方:比如让孩子们留下欢声笑语的游乐场,比如柳绿花红、如诗如画的江南水乡,比如蜿蜒盘旋、驰名中外的万里长城等等,这些都可以在通过回顾课文之后直接浮现在学生的脑海。

我所在的地方靠海,在我们这边,大海是一道靓丽的风景,大海的波澜壮阔让我们沉醉其间,大海的风平浪静让我们心胸开阔,大海的惊涛骇浪让我们对大自然心存敬畏,大海的湛蓝如玉让我们流连忘返…

一方水土养一方人,一方风景皆是值得我们推荐的好地方。

⑵先说后写,分享自己到过的“好地方”。

”“我觉得运动场是个好地方,因为那里非常适合我们去锻炼身体,运动体育设施特别齐全,当我和小伙伴们一起进行400米的赛跑时,当我在赛道上遥遥领先的时候,我发现自己一整天的烦恼全都烟消云散。

有些同学觉得自己到过很多地方,不少地方都可以是值得推荐的好地方,那应该怎么办呢?

如果你是居家学习的话,你在写作文之前把好选材这一关,把你最想写的内容说给家长听,说你最拿手、最想写、最值得推荐的地方,在分享自己去过的“好地方”的过程中,你的语言表达就会愈发流畅。

对于那些推荐理由越多的地方,你选择相关地方后撰写作文的难度就越小。

确定了习作的目标,那么接下去要怎么写?

先梳理文章“脉络”,写出撰写该作文的写作提纲再说。

写作提纲就如同盖房子砌砖头之前搞出来的空架结构,空架结构足够完美,这就意味着这座房子已经建好了一半;文章的写作提纲梳理清楚了,也意味着这篇作文已经成功了一大半。

在写作提纲中,你可以把为何推荐某个地方为“好地方”的理由写出来,可以从不同的方面、不同的角度把你推荐的理由写出来,这是文章最重要的内容,必须大写特写、浓墨重彩地去详写。

比如你推荐的地方是长城,你可以从长城雄伟的气势、悠久的历史、建长城的不易和长城背后的故事等方面去写。

写作提纲有了,写作的思路自然就非常清晰,写作文的时候自然就会如同行云流水一般顺畅自然。

而在写作文的时候,想到一句就写一句,写到哪里算哪里,这种写作文的习惯,自然会写着写着就写不下去了,写到最后如同“便秘”一般难受也在意料之中。

⑷撰写作文,不会写的内容要直接跳过去。

在写这篇和推荐的“好地方”有关的作文时,学生如果遇到某一个地方不会写怎么办?

留个空白或者写个自己能看懂的拼音代替堵住自己写作思路的“绊脚石”,等你都写完了之后再去请教家人或者查字典;遇到某一个想要写的优美语句一时之间写不出来?

干脆别写,先写会写的内容,等会写的内容都写好了之后你再去看自己所写的这篇文章,你会发现文章的行文在正常情况下是比较流畅的。

你在为自己所写作文润色的时候,说不定那一句“金句”会自然而然跑到你的脑海中,然后你就可以直接对文章进行“填充”。

我在这里要告诉你一个:一挥而就的作文有可能是好作文,但好作文必定是一挥而就而来的。

你在写作文的过程中写作提纲简单明了,写作思路非常清晰,写作文的时候一气呵成,那么你写出来的作文给人的感觉就是四个字——“水到渠成”。

而如果你在写作文的时候一遇到波折就立马停下来,那么到最后整篇文章的思路就给人一种支离破碎的感觉,文章的整体效果肯定好不到哪里去。

至于文章该如何修改,这在我前几篇写的内容中已经涉及过,所以第五点我就不再写了。

洋洋洒洒写了两千多字,如果你觉得我的这篇文章对你的孩子写好作文有一定的帮助,你可以想办法让更多的家长看到这篇文章,以后我将为你和你的孩子创作更多和学生语文学习有关的内容。


以上是文章"

如果你是居家学习的话,你在写作文之前把好选材这一关

"的内容,欢迎阅读集优教育网的其它文章